Formando Jóvenes Auténticos

Bienvenidos

 El Colegio Cedas, Inc. se ha establecido  basado en la necesidad del estudiante de hoy día. Debido a que nuestra sociedad se ha convertido en un ir y venir constante el cual causa “estrés” tanto a los padres como a los estudiantes. La educación de los niños de nuestro país se ha ido afectando grandemente. Muchos colegios privados contribuyen a causar presión, sobre los estudiantes, ya que sólo toman en consideración la calidad de la enseñanza y las necesidades de la administración, sin considerar en lo más mínimo las verdaderas necesidades de los estudiantes. Los estudiantes ejercen ésta presión sobre los padres y causa conflictos entre padres e hijos.     Filosofía Humanista

 Como el Castor trabajando el presente

para asegurar el futuro.  Mediante  una 

buena comunicación entre el hogar y  la 

escuela lograremos el éxito de nuestros 

estudiantes .

  Nuestra Misión Formar jóvenes auténticos     motivándolos a desarrollar su capacidad de aprendizaje, de acuerdo a su nivel intelectual y a su desarrollo social y emocional mediante un clima motivador y agradable para que el estudiante se sienta a gusto en el ambiente escolar.  Nuestra Visión Llevar al educando al logro de sus metas, ya sean profesionales y/o vocacionales. Fomentar la clarificación y el desarrollo de valores con el propósito de fortalecer su identidad en la sociedad.

Desde 1986 al servicio del pueblo

Ponceño

Colegio Cedas, Inc. Matrícula disponible grados PK - 12 Desde 1986 al servicio del pueblo Ponceño
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Colegio Cedas, Inc. ¡Formando Jóvenes Auténticos desde 1986!
Jóvenes Auténticos
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Filosofía Humanista...

Nuestra filosofía esta basada en las necesidades del

estudiante de hoy día. Se atenderán tres (3) niveles de

enseñanza (K-6) que consisten de un grupo talentoso,

promedio y regazado, en cada área programática.

Se le administrarán pruebas diagnósticas en las diferentes materias con el propósito de ubicar a los estudiantes en su nivel.   Se atenderán tres (3) niveles de enseñanza (K-6) que consisten de un grupo talentoso, promedio y regazado, en cada área programática. Se le administrarán pruebas diagnósticas en las diferentes materias con el propósito de ubicar a los estudiantes en su nivel.  Los estudiantes recibirán enseñanza en las áreas básicas: español, inglés, matemáticas,  ciencia, y estudios sociales. Se ofrecerán cursos electivos tales como educación física, computadoras (todos los grados), y otros.  El inglés tendrá énfasis como segundo idioma. Solemos indicarle a los estudiantes sus deberes, pero en pocas ocasiones les señalamos cuales son sus derechos. Nuestro colegio basa su filosofía en los deberes, derechos y necesidades estudiantiles,   dándole prioridad a los estudiantes y sus necesidades, en la toma de decisiones.
CEDAS 2017
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Currículo

Tareas y Proyectos  Las tareas y/o proyectos que requieran comprensión y análisis de lectura se llevarán a cabo asignando la lectura para la casa, pero el análisis se ealizará en el salón de clases, ya que el propósito de este tipo de trabajo es evaluar si el estudiante ha leído y puede realizar el análisis correctamente.     Los maestros deben entregar repaso escrito para los exámenes por lo menos con cinco días de anticipación.   En los grados de 7mo a 11mo se ofrecerán cursos electivos con el propósito de desarrollar una educación abarcadora.     Si un estudiante se ausenta a un examen debe tomar el mismo al siguiente día. Debe presentar certificado médico o excusa razonable por parte de los padres. Basado en niveles: El currículo de nuestro colegio está basado en tres (3) niveles de enseñan- za dentro del mismo  salón de clases. Estos niveles están basados en el estudiante talentoso, quien recibirá reto. El estudiante promedio recibirá el mismo tratamiento que el talentoso. El estudiante rezagado deberá llegar al desarrollo de las destrezas básicas y avanzadas realizando ejercicios de acuerdo con su nivel.
El estudiante rezagado podrá recibir un examen distinto cuando el maestro crea que lo merita. El maestro podrá administrar exámenes orales (cuando sea necesario) a aquellos estudiantes que, a pesar de conocer el material, ante pruebas escritas fracasan.  Su evaluación estará basada en ambos resultados.   Otras alternativas que se le ofrecerán a los estudiantes para lograr el mejor funciona- miento  dentro de los tres (3) niveles de enseñanza serán los siguientes:       1. El mismo día en que se ofrecen las pruebas de matemáticas, se ofrecerán las de estudios  sociales e historia, ya que estas pruebas mayormente se basan en la práctica y no en la memorización.• Los estudiantes no tendrán exámenes ni asignaciones regulares para entregar los lunes.   2. Se les recomienda repasar el material cubierto durante la semana o realizar proyectos  especiales durante el fin de semana.
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Objetivos del Colegio

Desarrollo Escolar: 1. Desarrollar la clarificación de valores en los Jóvenes utilizando al maestro como  un facilitador.   2.  Éste servirá de modelo para ofrecer a los niños identificación en valores tales como: igualdad,   justicia,  hermandad, bondad, respeto a sí mismo y a sus  semejantes. 3. Fomentar actividades en las cuales los niños puedan desarrollar  responsabilidad social, amistad, interacción  familiar, lealtad, tolerancia y  apreciación. 4.  Aprender a identificar las destrezas necesarias para   funcionar   adecuadamente en un grupo.
Ambiente Escolar: Ofrecer un clima emocional motivador y agradable para que el niño se sienta a gusto en el ambiente escolar, de acuerdo con cada necesidad individual. Ayudando a los niños a ser ciudadanos efectivos aprendiendo a cumplir con sus deberes y ejercer sus derechos, en un ambiente de igualdad y servicio.
Imagen Escolar: 1. Fomentar una atmósfera que ayude al estudiante a desarrollar una buena imagen.  2. Descubriendo aquellas áreas en las que el niño es sobresaliente. Permitiendo que otros conozcan sus habilidades y éxito. Brindándole confianza y afecto. Permitiendo a los estudiantes mostrar sus capacidades.  
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Notas y Noticias Importantes
Feliz  Año  Nuevo

Nuestros Contactos:

Recepción: Sra. Esther Rodríguez  Tel:  787-848-4006  Secretaria/Registradora:  

Sra. Marilyn Portalatín            

mportalatin@colegiocedas.com

Directora:

Sra. Carmen García                 directora@colegiocedas.com   Administradora:  Sra. Migdalia Souchet              msouchet@colegiocedas.com  Orientadora y Consejera  Sra. Mayra Cosme orientadora@colegiocedas.com   Coordinadora Académica: Sra. Arlene Souchet     asouchet@colegiocedas.com
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Nuestro horario de oficina para pagos es de 7:30 a.m. – 2:30 p.m., 2:30-3:30 p.m. hora de almuerzo, 3:30- 4:30 p.m
Servicios Externos:      Terapista Ocupacional:       Sr. Ernesto Robles  787-848-4006        (Llamar para cita)  Consultorio Psico-analÍtico: Dra. Maileen Souchet      Tel. 787-294-6849     msouchet@psicoa.com   (Oficina en San Juan P.R.)                                                    Clínica para niños, adolescentes y adultos .
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Festival Navideño 2016:
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